25 февраля 2026 года ушла из жизни почетный профессор СПбГУ Кира Анатольевна Рогова, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания СПбГУ, главный редактор научно‑методического журнала «Мир русского слова».
Кира Анатольевна Рогова — истинный университетский профессор, признанный эксперт в области филологии, известный русист, одна из первых исследователей и ведущих специалистов по российской стилистике текста. Она стала родоначальницей целого ряда направлений исследований в области русского языка как иностранного, вместе с коллегами создала российскую государственную систему тестирования по РКИ.
Кира Анатольевна родилась 15 февраля 1931 года в Ленинграде, в 1949 году поступила в Ленинградский государственный университет на русское отделение филологического факультета. Когда окончила Университет в 1954 году, ее рекомендовали в аспирантуру при кафедре общего языкознания. Здесь под руководством Юрия Сергеевича Сорокина одной из первых в СССР Кира Анатольевна Рогова в 1957 году защитила диссертацию о порядке слов в современном русском языке, рассмотрев свою тему под новаторским, функциональным углом зрения. Эта работа сразу была замечена известными специалистами, ссылавшимися в своих трудах на положения автореферата ее диссертации.
Педагогическая деятельность Киры Анатольевны Роговой началась на общеуниверситетской кафедре русского языка в 1957 году с преподавания русского языка как иностранного (РКИ). Именно эта сфера русистики стала приоритетной в ее научных изысканиях. В соавторстве с коллегами уже в 1960‑е годы она написала экспериментальную программу по русскому языку как иностранному для основного этапа обучения. Под ее редакцией вышли учебники по русскому языку для иностранцев‑филологов, не утратившие своего значения и сегодня, полвека спустя.
С 1966 года в течение 20 лет Кира Анатольевна Рогова обучала студентов‑журналистов, была сначала доцентом, затем профессором кафедры стилистики и редактирования ЛГУ, руководила кафедрой стилистики и редактирования (1972−1986). Здесь под ее редакцией и при ее соавторстве под грифом Министерства высшего образования СССР вышло учебное пособие по стилистике «Практическая стилистика русского языка: функциональные стили». Новаторство книги заключалось в развитии научных представлений о функциональных стилях и их жанрах, в разработке методического подхода, формирующего у студентов умение на основе стилистического анализа производить собственные тексты, адекватные ситуации общения, что обеспечило востребованность книги в подготовке русистов и журналистов как в нашей стране, так и за рубежом. За несомненный авторитет специалиста в области журналистики профессор Кира Анатольевна Рогова была избрана членом научно‑методического совета по журналистике при Минвузе СССР.
Следующим этапом исследования стал анализ речевых особенностей функционирования выделенных ею стилистически маркированных синтаксических конструкций в композиционных компонентах публицистических текстов начала ХХ века. Эти исследования легли в основу ее докторской диссертации «Экспрессивно‑стилистические формы синтаксиса в публицистической речи» (1979).
Творческая натура и организаторский талант Киры Анатольевны Роговой в полной мере проявились в административной деятельности, когда ученый возглавляла кафедру русского языка для иностранцев‑филологов (1986−1999) и факультет русистики (1989−1993) до момента слияния последнего с филологическим факультетом СПбГУ. Профессор Рогова была признана ведущим специалистом в области русистики и назначена председателем научно‑методического совета по РКИ при Министерстве высшего образования РСФСР (1986−1992).
Совместно с преподавателями кафедры русского языка для иностранцев‑филологов ЛГУ еще в начале 1990‑х Кира Анатольевна Рогова составила предложения по внедрению системы тестов по РКИ. Минвуз одобрил эти предложения, а к ленинградским лингвистам присоединились коллеги из МГУ, Института русского языка имени А. С. Пушкина и РУДН. Представители этих четырех учебных заведений создали российскую государственную систему тестирования по русскому языку как иностранному. В ходе реализации этого проекта были разработаны и изданы теоретическое обоснование, комплекс типовых тестов для II, III и IV (высшего) уровней владения РКИ, а также соответствующие государственные образовательные стандарты, лежащие сегодня в основе организации преподавания и контроля по РКИ в России и признанные в международных инстанциях. На основании созданных моделей эта система работает и сегодня.
Любимым направлением исследований Киры Анатольевны Роговой был, несомненно, художественный текст. Обладая энциклопедическими знаниями в области культуры, Кира Анатольевна основала Петербургскую школу анализа текста, в которой была разработана оригинальная методика изучения текста, представляющая собой восходящую линию осмысления от композиционных частей к смыслу целого текста. Результаты работы Школы воплотились в пяти коллективных монографиях.
Многочисленные ученики Киры Анатольевны Роговой стали профессорами, возглавляют кафедры русского языка, РКИ, стилистики во многих российских вузах. Под ее руководством защищены 5 докторских и 40 кандидатских диссертаций. До последних дней она работала главным редактором научно‑методического журнала «Мир русского слова», который считается одним из лучших в области русистики. Была членом правления Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ), заместителем председателя научно‑методического совета при Министерстве высшего образования РФ по дисциплине «Русский язык и культура речи».
Профессора Рогову знают и ценят коллеги не только в России, но и за рубежом: она работала в качестве приглашенного профессора в Дюкском университете (США), в Пекинском университете (КНР). Ее лекции и доклады были востребованы в США, Гане, Германии, Дании, Италии, Китае, Финляндии, Франции. Ее многочисленные публикации в иностранных университетских изданиях приумножили авторитет СПбГУ и русской филологической школы. В декабре 2025 года профессор Рогова была признана дипломантом Всероссийского конкурса исследователей русского языка и литературы имени Людмилы Алексеевны Вербицкой, который проводился Российской академией образования при поддержке Минобрнауки Р Ф, в номинации «За верность русской словесности и культуре».
Коллектив Санкт Петербургского университета выражает глубокие соболезнования родным и близким Киры Анатольевны Роговой, ее коллегам и ученикам. Светлая память о выдающемся ученом и педагоге навсегда сохранится в наших сердцах.
Кира Анатольевна Рогова — истинный университетский профессор, признанный эксперт в области филологии, известный русист, одна из первых исследователей и ведущих специалистов по российской стилистике текста. Она стала родоначальницей целого ряда направлений исследований в области русского языка как иностранного, вместе с коллегами создала российскую государственную систему тестирования по РКИ.
Кира Анатольевна родилась 15 февраля 1931 года в Ленинграде, в 1949 году поступила в Ленинградский государственный университет на русское отделение филологического факультета. Когда окончила Университет в 1954 году, ее рекомендовали в аспирантуру при кафедре общего языкознания. Здесь под руководством Юрия Сергеевича Сорокина одной из первых в СССР Кира Анатольевна Рогова в 1957 году защитила диссертацию о порядке слов в современном русском языке, рассмотрев свою тему под новаторским, функциональным углом зрения. Эта работа сразу была замечена известными специалистами, ссылавшимися в своих трудах на положения автореферата ее диссертации.
Педагогическая деятельность Киры Анатольевны Роговой началась на общеуниверситетской кафедре русского языка в 1957 году с преподавания русского языка как иностранного (РКИ). Именно эта сфера русистики стала приоритетной в ее научных изысканиях. В соавторстве с коллегами уже в 1960‑е годы она написала экспериментальную программу по русскому языку как иностранному для основного этапа обучения. Под ее редакцией вышли учебники по русскому языку для иностранцев‑филологов, не утратившие своего значения и сегодня, полвека спустя.
С 1966 года в течение 20 лет Кира Анатольевна Рогова обучала студентов‑журналистов, была сначала доцентом, затем профессором кафедры стилистики и редактирования ЛГУ, руководила кафедрой стилистики и редактирования (1972−1986). Здесь под ее редакцией и при ее соавторстве под грифом Министерства высшего образования СССР вышло учебное пособие по стилистике «Практическая стилистика русского языка: функциональные стили». Новаторство книги заключалось в развитии научных представлений о функциональных стилях и их жанрах, в разработке методического подхода, формирующего у студентов умение на основе стилистического анализа производить собственные тексты, адекватные ситуации общения, что обеспечило востребованность книги в подготовке русистов и журналистов как в нашей стране, так и за рубежом. За несомненный авторитет специалиста в области журналистики профессор Кира Анатольевна Рогова была избрана членом научно‑методического совета по журналистике при Минвузе СССР.
Следующим этапом исследования стал анализ речевых особенностей функционирования выделенных ею стилистически маркированных синтаксических конструкций в композиционных компонентах публицистических текстов начала ХХ века. Эти исследования легли в основу ее докторской диссертации «Экспрессивно‑стилистические формы синтаксиса в публицистической речи» (1979).
Творческая натура и организаторский талант Киры Анатольевны Роговой в полной мере проявились в административной деятельности, когда ученый возглавляла кафедру русского языка для иностранцев‑филологов (1986−1999) и факультет русистики (1989−1993) до момента слияния последнего с филологическим факультетом СПбГУ. Профессор Рогова была признана ведущим специалистом в области русистики и назначена председателем научно‑методического совета по РКИ при Министерстве высшего образования РСФСР (1986−1992).
Совместно с преподавателями кафедры русского языка для иностранцев‑филологов ЛГУ еще в начале 1990‑х Кира Анатольевна Рогова составила предложения по внедрению системы тестов по РКИ. Минвуз одобрил эти предложения, а к ленинградским лингвистам присоединились коллеги из МГУ, Института русского языка имени А. С. Пушкина и РУДН. Представители этих четырех учебных заведений создали российскую государственную систему тестирования по русскому языку как иностранному. В ходе реализации этого проекта были разработаны и изданы теоретическое обоснование, комплекс типовых тестов для II, III и IV (высшего) уровней владения РКИ, а также соответствующие государственные образовательные стандарты, лежащие сегодня в основе организации преподавания и контроля по РКИ в России и признанные в международных инстанциях. На основании созданных моделей эта система работает и сегодня.
Любимым направлением исследований Киры Анатольевны Роговой был, несомненно, художественный текст. Обладая энциклопедическими знаниями в области культуры, Кира Анатольевна основала Петербургскую школу анализа текста, в которой была разработана оригинальная методика изучения текста, представляющая собой восходящую линию осмысления от композиционных частей к смыслу целого текста. Результаты работы Школы воплотились в пяти коллективных монографиях.
Многочисленные ученики Киры Анатольевны Роговой стали профессорами, возглавляют кафедры русского языка, РКИ, стилистики во многих российских вузах. Под ее руководством защищены 5 докторских и 40 кандидатских диссертаций. До последних дней она работала главным редактором научно‑методического журнала «Мир русского слова», который считается одним из лучших в области русистики. Была членом правления Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ), заместителем председателя научно‑методического совета при Министерстве высшего образования РФ по дисциплине «Русский язык и культура речи».
Профессора Рогову знают и ценят коллеги не только в России, но и за рубежом: она работала в качестве приглашенного профессора в Дюкском университете (США), в Пекинском университете (КНР). Ее лекции и доклады были востребованы в США, Гане, Германии, Дании, Италии, Китае, Финляндии, Франции. Ее многочисленные публикации в иностранных университетских изданиях приумножили авторитет СПбГУ и русской филологической школы. В декабре 2025 года профессор Рогова была признана дипломантом Всероссийского конкурса исследователей русского языка и литературы имени Людмилы Алексеевны Вербицкой, который проводился Российской академией образования при поддержке Минобрнауки Р Ф, в номинации «За верность русской словесности и культуре».
Коллектив Санкт Петербургского университета выражает глубокие соболезнования родным и близким Киры Анатольевны Роговой, ее коллегам и ученикам. Светлая память о выдающемся ученом и педагоге навсегда сохранится в наших сердцах.
